Bien que j’aie passé plusieurs années à étudier la philosophie américaine aux Etats-Unis, ce qui m’a permis d’acquérir une solide connaissance des méthodes et thématiques de la philosophie analytique, ma démarche reste profondément ancrée dans la philosophie telle qu’elle se pratique en Europe, et plus précisément en France.
Mon intérêt porte principalement sur la philosophie moderne et contemporaine et sur la manière dont elle peut nous aider à penser notre époque et à mieux comprendre le monde dans lequel nous vivons. Pour un aperçu de cette approche, vous pouvez également consulter ma chaîne Youtube.

Sur le plan pédagogique, je pense que la clé de l’enseignement en philosophie est de commencer par clarifier les concepts avec lesquels nous travaillons. Cela permet de mettre en lumière la complexité, voire paradoxalité, des notions que nous utilisons, et de dégager la véritable problématique philosophique sous-jacente. Ce travail s'accompagne toujours d'une lecture attentive des originaux qui permet à la fois de développer le sens de la lecture philosophique, et deuxièmement, et d'identifier plus clairement les thèmes philosophiques en question.
Cette méthode pédagogique est adapté à tous les niveaux:

- Au lycée, lequel travaille avec des contraintes particulières liées à la méthodologie précise de la dissertation et de l’explication de texte.

- Dans l'enseignement supérieur, où l’engagement avec les notions et les textes se fait bien évidemment d’une manière plus approfondie.